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第二学期买办班级打算

发布时间:2019-07-10

  学年度第二学期买办班级打算 一、 班级环境阐发 1、班级概况 本学期是长儿正在园的最初一学期,是长小跟尾的环节期间,为使长儿成功入小学,我们对 班级环境进行需要的阐发,以进一步做好班级各项工做。 我班共有 28 名长儿,颠末买办第一学期的进修和糊口,长儿正在各方面的能力本质都有了分歧 条理的提高,全班长儿热爱集体糊口,情愿自动向教员、小伴侣打招待,大大都长儿能敌对相处, 但碰到分歧看法常会发生争论,不情愿筹议处理。大多长儿已养成了优良的糊口卫生习惯,正在糊口 习惯和自理能力上有了较着提高,每日进餐、午睡根基能达到教员要求,可是个体长儿较难入睡。 户外勾当正在教员的提示下能穿服, 并保管好本人的物品。 长儿恪守日常糊口中行为规范的法则 一般, 有的孩子正在后不克不及、 拾掇本人用过的玩具、 器具。 有的孩子正在教员撮要求或讲话时, 不克不及敏捷恬静并连结恬静。有的孩子正在需要期待时,不克不及期待,要争抢?? 家长工做是班级工做的顶梁柱, 上学期沉点指点了家长若何为长儿创设优良的进修及一些 从题勾当的查询拜访取反馈,大大都家长能赐与支撑,及时反馈长儿环境,提出并彼此交换经验。 2、长儿成长 ? 成长劣势阐发: 跟着长儿的春秋提高, 留意力取自控能力亦相对加强。 孩子正在讲授勾当及的过程中可以或许从 动思虑、积极测验考试,这是一个好的初步。 ? 成长弱势阐发: 长儿法则认识及施行法则能力方面存正在凸起问题,长儿不克不及自动、准确地处置、勾当中出 现地胶葛、坚苦。言语理解和表达能力有所提高,能用较清晰的言语表达,但正在创编、续编故事上 缺乏斗胆想象,正在表示方面能力就显得更弱。优良地进修习惯没有养成,进修方式还不敷准确。个 别长儿常常呈现留意力不集中、分离的环境。长儿依赖性比力强,一些长儿出格娇气,碰着坚苦时 常会,不克不及自动去降服,但正在教员指导下能学。 二、本学期保教方针 制定本学期沉点工做如下: 一、通过日常勾当,培育长儿顺应集体糊口的法则(列队、恬静期待、不影响他人) ,构成良 好的进修习惯出格是讲堂常规; 二、培摄生活自理能力和性。这不只能构成优良的行为习惯,添加长儿降服坚苦的怯气和 决心; 三、指导长儿取人合做,学汇合作,培育活跃开畅的性格做好相关长小跟尾工做; 1、培育准确坐姿,能有按节拍行进矫捷、协调、快速地进行腾跃、钻爬、攀爬勾当。 2、养成优良的饮食习惯,晓得简单的养分学问,养成爱洁净、讲卫生的好习惯。 3、认识常见的平安标记,碰到时晓得一些简单的自救方式,晓得简单的身体方式。领会 简单的防疫学问,能做一些力所能及的工作,会本人的书包、物品。 4、积极自动地察看四周事物,晓得春天、炎天的变化。爱思虑、爱提问,从分歧的角度进行物体 分类,区分摆布,比力事物的细微不同取不异,构成数概念,进修 10 以内的加减法,区分二等份、 四等份,进修看图列式,编简单的使用题。认识货泉、时钟。 5、认识并喜爱中国保守文化和节目,热爱本人发展的。帮帮有需要的人。能用得当的体例表 达本人的情感、感情,礼貌、热情、自动地取火伴交往,有合做认识、构成开畅、乐不雅、高兴的性 格,有必然性、义务心和节制力。做好预备为上小学打好根本。 6、 积极加入春逛,加强长儿集体不雅念、参取认识的教育。 7、参不雅小学,预备结业汇演,让每个长儿获得熬炼,培育他们的自傲心,为入小学做好预备。 四. 家长工做 三、家长工做 1、连系家长长儿的志愿,开展各类勾当,促进家庭、长儿园的联系。让家长及时领会长儿园的教育从 题,带动家长取长儿配合进修和切磋。 2、成立取家长联系的多层桥梁,做好长儿园取家长之间的沟通感化。开通班级 qq 群,使家长能有多 种体例取教员沟通,并领会一些取时代相符的教育思惟不雅念,构成家园联系的优良空气。 3、共同长儿园教育孩子降服挑食,不爱午睡,不拾掇玩具的习惯。 4、共同长儿园各项勾当,收集从题勾当材料,经常带长儿外出参不雅,宽阔眼界,丰硕长儿学问。 5、连系“小小读古诗”勾当,让孩子和家长通过读读、画画、认认,促进亲子间的互动。 四、月保教工做沉点提醒 二月: 1、开展小从题《过新年》 ,通过取火伴交换反馈表,分享春节热闹的情趣。 2、通过勾当,领会元宵节的来历和风尚,感触感染中国保守节日的欢愉。 3、积极熬炼身体,喜好加入各类活动,晓得跟着气候的变化及活动前后及时增减衣服,用干毛巾 擦汗。 4、养成优良的糊口卫生习惯,防止流行症。 5、正在察看勾当中寻找分歧特征进修 5 以内的构成及加减法,进一步理解构成的交换、互补关系, 养成长于思虑的习惯。 6、正在过程中熟悉旋律,理解歌词内容,初步学唱歌曲“十二生肖歌” ,体验音乐勾当的乐趣。 7、开展《我们的城市》从题勾当,让长儿有乐趣察看四周分歧的建建,领会他们的特征,及取人 们糊口的关系。 8、通过的“爱的故事”的分享交换,体验妈妈对孩子的爱,帮帮长儿准确理解妈妈对孩子表达不 同爱的体例。 9、进修《小乌鸦爱妈妈》 ,指导长儿表演歌曲,体验音乐勾当的乐趣。 10、进修 6、7 构成及加减法,并会记实下本人的勾当成果,采用形式进行操做。 11、 “礼拜八小镇”远脚勾当。 四月: 、 1、开展《动物大世界》从题勾当,领会常见动物分歧的特点及其取四周的关系,有进一步探 索动物糊口习性的希望。 2、通过察看勾当进一步加深对春天的认识,发觉动物正在不竭的变化,体验春天是斑斓的。 3、能用鲜艳的色彩和制做、跳舞、歌声、言语来表达春天的天然美,成长长儿制做能力。 4、用画笔斗胆想象春雨的动态和有纪律地陈列。 5、激发长儿加入跳绳的乐趣,加速跳绳的速度。 6、培育长儿爱看图书及收听,激发长儿做台的小掌管的乐趣。 7、认实加入每日十分钟阅读,培育长儿对阅读的快乐喜爱。 8、连系日常糊口及安插呈现汉字,激发长儿认读汉字的乐趣。 9、能斗胆、清晰地表达本人的设法,倾听火伴的讲述,会从言语取人交往。 10、认识时钟整点、半点,帮帮长儿领会时和分的关系。 11、详尽地察看和照顾天然角的动动物,发觉动动物的分歧发展前提和过程,并能记实下来。 12、指导长儿火伴间敌对相处,互相协商、合做,会处理一些小问题。 13、积极加入春逛勾当(野活泼物园) 蒲月: 1、开展《四时轮换》小从题勾当,感触感染季候的不竭渐变以及它对人们糊口的影响。 2、通过故事、谈话,比力四时的较着分歧,领会四时轮换挨次。 3、指导长儿按已有经验画出暗示春夏秋冬四个季候特征的简略单纯画。 4、通过察看几何图形拼图,进修从颜色、外形、大小等分歧特征用 3 个数字编 4 道题的方式,激 发长儿的运算乐趣,成长思维力。 5、能和火伴协商合做做一件事,体验人取人彼此交往、合做的主要和欢愉, 6、通过故事、儿歌、、绘画继续激发长儿对大天然的热爱、控制四时较着的特征。 7、学唱歌曲《六一、六一》 ,晓得六一节是儿童本人的节日体验节日的快 8、有根基的糊口自理能力,自傲地做力所能及的事。 9、积极参取户外勾当,选择材料,动做协调,活络。 10、正在教员的激励、指导下,斗胆的进行故事表演,向着“我会看、我会讲、我会演”的标的目的前进发 展。 六月: 1、根基的糊口自理能力,养成优良的饮食、睡眠、分泌、盥洗、拾掇物品 等糊口卫生习惯,自傲地做力所能及的事。 3、开展“离园倒计时”从题勾当,进一步感触感染、领会小学生的糊口、进修环境,加强入小学的愿 望。 4、能不离题地回覆教员的问题,能完整讲述看到和听到的事。 5、能按照故事前半部门,较有逻辑地想象出后半部门的情节,编出结尾。 6、有豪情地演唱歌曲,用歌声来表达亲热抒情的感情。 7、参取筹备和组织结业仪式的勾当,加强小仆人认识。 8、进修 10 以内的加减法,会看图编式题,并能熟练运算。 9、正在尝试、操做、探究,使长儿对事物变化成长的过程感乐趣,积极测验考试用简单的认知方式发觉 问题,处理问题,激发长儿对天然科学的求知和洽奇心。 10、指导长儿准确评价本人和火伴的前进,取火伴敌对相处,会谦让。 11、肩上挥臂投物,动做协调活络地钻爬妨碍物。 12、指导长儿炎天要天天洗澡,洗澡后要恬静地勾当。 13、买办结业仪式 班级教师: 日 期:

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